兒童智力測試儀智力高血鉛行為護理對策

　　了解兒童血鉛水平，兒童智力測試儀以及血鉛水平對兒童智力行為的影響。方法隨機抽取杭州市7一lO歲的986名兒童進行鉛含量測定；隨機抽取血鉛含量≤100m／L的兒童(低血鉛組)及血鉛含量≥100瑚皿的兒童(高血鉛組)各100名，應用韋氏兒童智力量表分別對2組兒童進行智力測試評估。同時應用Achenbach兒童行為量表(CBcL)進行行為測試評估。并對評估結果進行比較。結果接受血鉛含量測定的986名兒童血鉛含量均值為(86．82．t：16．38)艘皿，其中血鉛含量≤lOOm／L的兒童873例，占88．54％；血鉛含量≥100腳幾的兒童113例，占11．46％；智力測試結果顯示：高血鉛組在類同、理解、填圖、拼圖方面的分值顯著低于低血鉛組；行為測試結果顯示：分裂樣、交往不良、多動方面高血鉛組分值明顯高于低血鉛組。攻擊性、違紀方面高血鉛組分值高于低血鉛組。結論杭州市兒童血鉛水平含量較高，高血鉛對兒童智力行為存在一定的負面影響，應提出相應的護理對策，以提高兒童身心健康水平。

　　兒童的鉛中毒問題近年來越來越引起人們的關注。有研究報道，兒童智力測試儀鉛中毒還會影響兒童生長發(fā)育，引起兒童聽覺、造血、消化等系統的功能紊亂，血鉛每升高0．483／∞mol／L，兒童智商下降5-6分”。為了解鉛污染對兒童智力行為的影響，我院2006年10月一2008年6月對杭州市986名兒童進行了血鉛水平檢測及智商和行為測試，為改善兒童生存環(huán)境提供了科學依據，并為高血鉛兒童提出相應的護理對策，現報道如下。

　　對象與方法

　　1．對象

　　采用分層整群抽樣方法隨機抽取杭州市7一10歲的兒童986名，男女比例為1：1。

　　2．方法

　　(1)血鉛含量測定 取空腹末梢血200l腳，采用兒童智力測試儀微量元素溶出分析儀測定血鉛濃度。診斷標準：依據1991年美國疾病預防控制中，t：,(CDC)制定的兒童鉛中毒診斷標準：血鉛水平≥100L，無論是否具有相應的臨床癥狀和體征以及生物化學指標的改變，即可診斷為鉛中毒。

　　(2)智力行為評估 隨機抽取血鉛含量≤lOOvaL的兒童(低血鉛組)和血鉛含量≥lOOm／L的兒童(高血鉛組)各100名。采用雙盲法應用韋氏兒童智力量表(WISC．R)分別對2組兒童進行智力測試評估；同時應用Achenbaeh兒童行為量表(CBCL)進行行為測試評估。

　　3．數據處理 所有數據采用兒童智力測試儀統計軟件進行t檢驗，P<0．05為差異有統計學意義。