【標 題】:兒童智力測試儀介紹孩子的教育方式
【內容摘要】:兒童智力測試儀介紹孩子的教育方式: 1、大人的意見要統(tǒng)一 有的時候家長之間相互要通氣,對于同一件事的看法要爭取一致,態(tài)度也要統(tǒng)一,切忌你說東我說西,你扮白臉我扮紅臉,更不能當著孩子面就相互數落。否則的話孩子往往會莫衷一是,不知道究竟該聽誰的。時間一長,大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存,再想要管教孩子就比較困難了。 2、加強社交能力 兒童智力測試儀指出四歲孩子已經具有自我表達能力。平時家長就要以身作則教育孩子要懂禮貌,見到長輩要問好,同時要懂得尊老愛幼。當帶孩子到超市時,家長可以有意識的叫孩子自己跟服務員說自己要買什么,自己拿東西買單等。讓孩子多點機會與他人溝通。讓孩子懂得如何與人 [更多詳細]
兒童智力測試儀
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【正文內容】:
兒童智力測試儀介紹孩子的教育方式:
1、大人的意見要統(tǒng)一
有的時候家長之間相互要通氣,對于同一件事的看法要爭取一致,態(tài)度也要統(tǒng)一,切忌你說東我說西,你扮白臉我扮紅臉,更不能當著孩子面就相互數落。否則的話孩子往往會莫衷一是,不知道究竟該聽誰的。時間一長,大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存,再想要管教孩子就比較困難了。
2、加強社交能力
兒童智力測試儀指出四歲孩子已經具有自我表達能力。平時家長就要以身作則教育孩子要懂禮貌,見到長輩要問好,同時要懂得尊老愛幼。當帶孩子到超市時,家長可以有意識的叫孩子自己跟服務員說自己要買什么,自己拿東西買單等。讓孩子多點機會與他人溝通。讓孩子懂得如何與人溝通才會讓人滿意。
3、不要扼殺孩子的興趣
學業(yè)固然重要,但是興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源泉,F在的社會需要的不是讀書機器,而是全面發(fā)展的多面手。所以,如果孩子表現出某方面的愛好,千萬不要干涉,而是應該鼓勵他,說不定還能成為孩子的一項技能。
4、性格培養(yǎng)
四歲孩子進幼兒園后,家長們就可發(fā)現孩子性格上的差異。幼兒園中有的孩子活潑開朗懂事特受老師喜歡,然而有的孩子調皮搗蛋,任性,愛打架,不合群,有的則孤僻不說話。兒童智力測試儀指出當家長發(fā)現孩子性格上的問題時,應該配合老師積極的慢慢將孩子的性格調整好。孩子在幼兒園調皮搗蛋不聽話,家長不能直面的批評孩子,應選擇先褒后貶,如“孩子今天老師夸你很聽話,很乖哦,只要下次再聽話,再乖點就更好了!边@樣讓孩子覺得自己被老師夸獎了,心里很高興。下次到幼兒園,家長將發(fā)現孩子確實比之前乖了。平時,家長還應多帶孩子跟外面同齡的小朋友玩耍,讓孩子懂得如何與他人接觸,分享。