兒童注意力測(cè)試儀表示注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，是伴隨著感知覺(jué)、記憶、思維、想象等心理過(guò)程的一種共同的心理特征。注意有兩個(gè)基本特征，一個(gè)是指向性，是指心理活動(dòng)有選擇的反映一些現(xiàn)象而離開(kāi)其余對(duì)象。二是集中性，是指心理活動(dòng)停留在被選擇對(duì)象上的強(qiáng)度或緊張。兒童注意力測(cè)試儀表示指向性表現(xiàn)為對(duì)出現(xiàn)在同一時(shí)間的許多刺激的選擇；集中性表現(xiàn)為對(duì)干擾刺激的抑制。它的產(chǎn)生及其范圍和持續(xù)時(shí)間取決于外部刺激的特點(diǎn)和人的主觀因素。注意包括被動(dòng)注意（又稱(chēng)不隨意注意）和主動(dòng)注意（又稱(chēng)隨意注意）。

　　兒童注意力測(cè)試儀指出注意力是智力的五個(gè)基本因素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準(zhǔn)備狀態(tài)。由于注意，人們才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的問(wèn)題，而不被其他事物所干擾；沒(méi)有注意，人們的各種智力因素，觀察、記憶、想象、和思維等將得不到一定的支持而失去控制。

　　兒童注意力測(cè)試儀可自動(dòng)根據(jù)測(cè)試者的身心特點(diǎn)，結(jié)合教育學(xué)、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)（含運(yùn)動(dòng)心理學(xué)）、醫(yī)學(xué)等前沿學(xué)科理論和實(shí)踐結(jié)合最新的編程技術(shù)研發(fā)而成，可以系統(tǒng)的對(duì)測(cè)試者的注意力進(jìn)行綜合評(píng)估并根據(jù)評(píng)估結(jié)果給出科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練提升方案，可以更有效的提升測(cè)試者記憶力、速讀能力、注意力、意志力、反應(yīng)能力等。