兒童智力測試儀智能是一個抽象的概念，其定義不斷演變，往往取決于當前的社會價值不亞于科學(xué)思想�，F(xiàn)代定義是指各種心理能力，包括推理，計劃，解決問題，抽象思維，理解復(fù)雜的思想，快速學(xué)習(xí)，并從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的能力，以及做這些事情的潛力。
關(guān)于智能幾種學(xué)說興起于二十世紀，并與他們討論關(guān)于智力的本質(zhì)以及它是否由遺傳因素，環(huán)境或兩者來確定。至于方法，用于評估智力，專家的理論對智力的可測性，其準確性，并稱為心理測量領(lǐng)域，心理學(xué)的一個分支處理的精神特質(zhì)，能力和過程的測量。
關(guān)于智力問題的部分原因是，沒有人充分定義了什么情報的真正意義的事實。在日常生活中，人們有一個大致的了解，有些人是“聰明”，但是當他們試圖定義“智能”準確的說，他們往往有困難，因為一個人可以有天賦的一個區(qū)域，而平均或低于另一個。
