世界衛(wèi)生組織給健康所下的定義是“不僅是沒有疾病和病痛，而且是個(gè)體在身體上、精神上、社會(huì)上的完滿狀態(tài)。”由此可知，身體健康和心理健康同等重要，心理健康是健康的一半。特別是現(xiàn)在，人們生活相對(duì)富足，讓孩子身體健康已不是一件太難的事，然而倒是兒童的心理健康正日漸引起人們的重視。
一個(gè)心理健康的孩子至少應(yīng)該具備以下五個(gè)方面的特點(diǎn)：
(1)有正常的智力，有求知欲；
(2)能逐漸學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，保持樂觀向上的心境；
(3)能學(xué)會(huì)與周圍人正常的交往，懂得分享與合作、尊重別人、樂于助人；
(4)能自我接納，有自制力，能積極面對(duì)生活中遇到的問題、困難，適應(yīng)環(huán)境；
(5)具有良好的行為習(xí)慣和健全的人格。
兒童心理健康測(cè)試儀廠家認(rèn)為，兒童出現(xiàn)心理問題主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是情緒表現(xiàn)：恐懼，焦慮，不愿上學(xué)，容易生氣，想輕生(認(rèn)為活著沒有意思，有度日如年的感覺，興趣減少或多變、情緒低落)等。
二是行為表現(xiàn)：離群獨(dú)處，不與同年齡小朋友一起玩，沉默少語，少動(dòng)，精神不集中，有暴力傾向、逃學(xué)、偷東西等行為。
三是生理表現(xiàn)：頭部腹部疼痛、惡心、嘔吐、厭食或貪食、早醒、入睡困難、耳鳴、尿頻甚至全身不適，而軀體檢查及實(shí)驗(yàn)室檢查又沒有軀體疾病。
