兒童智力測試儀家長可以幫助使自己孩子的游戲刺激做三件事情。
    首先，他們可以采取的態(tài)度有意識的，故意的規(guī)劃在其中發(fā)揮被視為子女的環(huán)境最重要的方面之一。
    其次，他們可以看到它，他們的孩子都提供的各種玩具和玩具，將幫助開發(fā)的技能和能力，盡可能多的品種。
    第三，他們可以承擔一個直接，參與角色在自己孩子的發(fā)揮。 規(guī)劃兒戲并不意味著計劃為每個活動孩子的游戲時間每一刻。相反，孩子們應該有最大的獨立選擇自己的活動。

    兒童智力測試儀而且，日常的家的范圍內，一個孩子也應該選擇他們的活動，以及每一期的時間。良好的規(guī)劃，確保游戲是盡可能多樣和刺激。 應該扮演一個孩子在不同的時間，與朋友，與父母，并通過他們的自我。這種打法，一個月左右的期間內，應包括以下類型的活動全部或大部分，每一個面向孩子的年齡水平。 這里有5人： ＃1。游戲 游戲也許是最基本的所有形式的播放。游戲多數孩子從嬰兒期到青春期的生活中占據著核心作用。游戲可能是身體上或精神上的。一般來說，他們涉及技能的發(fā)展，但也有一些導致信息的采集。 ＃2。工藝品 工藝品給了孩子們很多的機會來表達他們的愿望，使東西。蠟筆，顏料，陶土，施工紙，剪刀和粘貼，木材，皮革，毛氈，紙板等材料，幫助孩子發(fā)展他們的創(chuàng)造性的想象力，審美能力。藝術和手工藝品也培養(yǎng)技能操作，感知和分析。 ＃3。建設中發(fā)揮 建設中發(fā)揮涉及對象通常是從什么預制件組裝。它是藝術和手工藝創(chuàng)意比，但在發(fā)展很多技能也很有用。放在一起的一組鐵軌和火車是一種形式的建設發(fā)揮，發(fā)揮豎套，叮叮玩具，積木等。 ＃4。投影播放 投影玩是玩，其中一個孩子增加了戲劇性和情感活動的意義與代表性的玩具娃娃，卡車，士兵，家政套，和醫(yī)生包。它的巨大價值在于孩子，而不是在開發(fā)特定技能的角色扮演。 ＃5。愛好 愛好，否則不能分類收集活動的標題下，一般會下降。收集郵票，錢幣，巖石和礦物，蝴蝶和昆蟲，海貝殼，和葉都是常見和流行的愛好。雖然一些幫助某些技能的發(fā)展，其最大的價值是在相當多的知識，孩子能在追求他們收購。 大多數打法可以被歸類在這五組之一，理想的情況下，發(fā)揮應該包括所有這些類型。
    另外，技能的發(fā)展，應該將活動向更高，更成熟的水平， 然而，孩子并不會自動改變了他的發(fā)揮，或發(fā)展。這是父母的規(guī)劃來自于哪里-不斷地使孩子知道在玩他提供了廣闊的機會;發(fā)起的某些活動在玩耍;決策建議，當孩子需要和希望他們;買玩具，對自己，導致到新的追求，刺激新的利益和想法，在多種方式中的任何一個。家長不應管理兒戲，但應努力推動它在正確的方向。