兒童智力測試儀雙生子智力影響因素分析
    目的分析雙生子資料，探討遺傳和環(huán)境因素對兒童智力影響及相互作用特點。方法運用雙生子研究法和韋氏兒童智力量表對87對6～17歲同性別MZ和DZ雙生子進行智力測試和家庭背景狀況調(diào)查。結(jié)果兒童總智商遺傳度為0.5175，言語智商遺傳度為0.7350，操作智商遺傳度為0.4732。多因素正交設計F檢驗結(jié)果顯示，與遺傳因素有交互作用的環(huán)境因素有父母親中學以下文化程度、父親吸煙飲酒、母孕期患病及分娩時有不利因素、生育年齡大干29歲、兒童早期發(fā)育不良和早期教育。結(jié)論兒童智力受遺傳和環(huán)境雙重影響，父母較高文化程度、早期受到良好教育等有利環(huán)境因素可促進兒童智力潛在遺傳性的發(fā)揮，母親孕期患病、生育年齡大、家庭經(jīng)濟收入低等不利于兒童智力發(fā)育。
    智力形成和發(fā)展取決于遺傳因素和環(huán)境因素共同作用，兒童智力測試儀遺傳因素是兒童智力發(fā)育的基礎，后天環(huán)境因素對兒童智力發(fā)育有重要影響。近年來國外有關認知能力與智商方面的雙生子研究結(jié)果表明：認知能力很大程度上都受到遺傳因素影響，而智力受后天環(huán)境因素影響較大，但一項以FSIQ(FullScaleIQ)量表為基礎的雙生子研究顯示1：對于女性來說，40％該量表的變量與遺傳有關；而對于男性來說，70％的變量與遺傳有關。該項研究的效度為0.8，故研究者提出擴大樣本量可能會得出不同結(jié)果。因此，對智力影響因素的研究結(jié)果還存在爭議，我們采用雙生子法和韋氏兒童智力量表，分析遺傳和環(huán)境因素對兒童智力影響結(jié)果。